Профсоюзы Беларуси и Вьетнама будут развивать сотрудничество по всем направлениям. Такая договоренность достигнута на встрече председателя Федерации профсоюзов Беларуси Юрия Сенько с представителями Всеобщей конфедерации труда Вьетнама, сообщили БЕЛТА в пресс-службе ФПБ.

Как подчеркнул во время переговоров Юрий Сенько, профсоюзы Беларуси и Вьетнама взаимодействуют уже на протяжении многих лет. В 2015 году заключен меморандум о сотрудничестве между национальными профцентрами двух стран. Сегодня назрела необходимость актуализировать достигнутые ранее договоренности с учетом всех реалий, современных вызовов и требований. "Сегодня во Вьетнаме 11,5 млн членов профсоюза, проводится серьезная работа по заключению коллективных договоров. Нам очень важно изучить опыт этой страны. Также мы договорились поддерживать друг друга на мировой арене и в дальнейшем углублять наши взаимоотношения", - отметил он.

Заместитель председателя Всеобщей конфедерации труда Вьетнама Нгуен Суан Хунг в свою очередь отметил, что профсоюзы этой страны заинтересованы в более тесном развитии сотрудничества с белорусскими коллегами. И подчеркнул, что это, безусловно, послужит укреплению дружбы между народами и странами в целом. "Мир сильно изменился, и мы должны адаптироваться к этим изменениям, - подчеркнул он. - Мы поддерживаем друг друга во всех отношениях, особенно на международной арене. Мы будем укреплять и развивать отношения между нашими профсоюзами. А во время этого визита мы хотим изучить опыт заключения коллективных договоров в ваших организациях, то, как вы защищаете интересы трудящихся, как обеспечиваются гарантии социальных прав рабочих".

Для этого в программе визита для зарубежных коллег предусмотрено посещение ряда предприятий, где они непосредственно смогут изучить опыт работы первичных профсоюзных организаций. Также запланировано обсуждение возможностей сотрудничества национальных профцентров по линии оздоровления и отдыха трудящихся. Кроме того, в профсоюзном университете "МИТСО" стороны детально рассмотрят перспективы расширения взаимодействия в сфере образования.